互聯(lián)網(wǎng)+法治教育 為孩子的健康成長(zhǎng)護(hù)航
咨詢熱線：400-100-6716
法研堂：籌建校園模擬法庭要從實(shí)際出發(fā)對(duì)于司法行業(yè)從業(yè)者，尤其是法學(xué)院學(xué)生來說，模擬法庭早就不是什么新鮮名詞。作為法律實(shí)踐教學(xué)的中套方式，模擬法庭通過案情分析、角色劃分、法律文書準(zhǔn)備、預(yù)演、正式開庭等環(huán)節(jié)模擬刑事
法研堂：“一校一策”籌建高水準(zhǔn)法治教室從“七五普法”提出“把法治教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握法律知識(shí)、樹立法治意識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣”的政策要求，到“八五普法”強(qiáng)調(diào)“法治教育從娃娃抓起”，校園法治教育始終是貫穿其中的一條主線。
法研堂：青少年禁毒教育刻不容緩如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年了；如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。據(jù)全國(guó)各地的有關(guān)禁、戒毒機(jī)構(gòu)提供的資料表明：近年來，我國(guó)記錄在冊(cè)的吸毒人員中，青少年吸毒者所占比例長(zhǎng)期保持在80%以上，
法研堂：淺談開發(fā)法治游戲的必要性教育是否需要在游戲中開展？一直以來是一個(gè)爭(zhēng)論不休的問題。確實(shí)，游戲的開放性與教育的嚴(yán)謹(jǐn)性存在天然對(duì)立，提倡嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的傳統(tǒng)學(xué)科很難通過游戲的方式進(jìn)行娛樂化教學(xué)。但對(duì)于《道德與法治》這樣強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、互動(dòng)的開放性學(xué)科
法研堂：提升法治教育資源研發(fā)軟實(shí)力從2014年黨的十八屆四中全會(huì)首次提出“把法治教育納入國(guó)民教育體系”，到部分省份提出“每個(gè)縣（市、區(qū)）至少建成一間法治教室”的政策要求，校園法治教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為全民普法、全民守法工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
法研堂：如何做好《道德與法治》教學(xué)《道德與法治》是2016年出版的中小學(xué)系列教材，共分18冊(cè)，其中小學(xué)12冊(cè)，初中6冊(cè)，按照學(xué)習(xí)難度的不同，圍繞個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家、世界六個(gè)維度展開編排。
法研堂：法治教育，VR先行隨著普法工作的不斷深入，校園法治教育的重要性也逐漸凸顯出來。為了豐富法治教育內(nèi)容，提升教育體驗(yàn)，部分學(xué)校積極籌建法治教室作為法治教授，其中，VR法治教育成為了籌建的亮點(diǎn)，
法研堂：盤點(diǎn)模擬法庭建設(shè)的重難點(diǎn)模擬法庭是法律實(shí)踐教學(xué)的重要方式，也是法治教室的重要組成部分。模擬法庭通過案情分析、角色劃分、法律文書準(zhǔn)備、預(yù)演、開庭等環(huán)節(jié)模擬刑事、民事
在線咨詢
電話咨詢